ทำไมต้องให้โรงเรียนสอนผู้ประกอบการ

ทำไมต้องให้โรงเรียนสอนผู้ประกอบการ
How Children Succeed : ความหยาบคาย, Curiosity และ Hidden Power of Character, นักเรียนที่เรียนในโรงเรียนเอกชนไม่ใช่นักเปลี่ยนโลก เหตุผล: โรงเรียนเหล่านี้เสนอพ่อแม่ที่ร่ำรวยและมีความเป็นไปได้สูงที่จะไม่ได้รับความเดือดร้อน ในคำอื่น ๆ ภูมิหลังที่ร่ำรวยมักไม่สนับสนุนให้เด็ก ๆ เสี่ยงและทำผิดพลาดซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเพาะปลูกความเฉลียวฉลาด บางทีถ้านักเรียนได้ศึกษาเรือพวกเขาจะถูกบังคับให้คิดนอกกรอบเพื่อล้มเหลวและคงไว้ซึ่งประสบการณ์ที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขากลายเป็นความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม น

How Children Succeed

:

ความหยาบคาย, Curiosity และ Hidden Power of Character,

นักเรียนที่เรียนในโรงเรียนเอกชนไม่ใช่นักเปลี่ยนโลก เหตุผล: โรงเรียนเหล่านี้เสนอพ่อแม่ที่ร่ำรวยและมีความเป็นไปได้สูงที่จะไม่ได้รับความเดือดร้อน

ในคำอื่น ๆ ภูมิหลังที่ร่ำรวยมักไม่สนับสนุนให้เด็ก ๆ เสี่ยงและทำผิดพลาดซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการเพาะปลูกความเฉลียวฉลาด บางทีถ้านักเรียนได้ศึกษาเรือพวกเขาจะถูกบังคับให้คิดนอกกรอบเพื่อล้มเหลวและคงไว้ซึ่งประสบการณ์ที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขากลายเป็นความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม

นอกจากเรือมีความสามารถและทักษะที่ครู ในห้องเรียนธรรมดาอาจลงโทษ ความผิดปกติ; พวกเขาไม่พอดี & rdquo; Young กล่าว พวกเขาอาจจะไม่ได้ & ldquo; อ่านหนังสือสมาร์ท & rdquo; แต่ถ้าคุณมีโอกาสที่จะใช้สมาร์ทและความเสี่ยงในการใช้ความคิดของพวกเขา Richard Branson ผู้ก่อตั้ง Virgin Group ก็เป็นตัวอย่างที่ดี Branson มักจำได้ว่าเขาเป็นนักเรียนที่ไม่ดี และอนุกรม Bo Peabody ชี้ให้เห็นว่ามีแนวโน้มที่จะเป็นนักเรียน B - ดีที่หลากหลายของสิ่ง แต่ไม่ได้เป็นตัวเอกที่สิ่งหนึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความสามารถในการคิดกว้าง ๆ นี้ทำให้คนหนุ่มสาวเหล่านี้สามารถทำสิ่งต่างๆที่จำเป็นในการเริ่มต้น บริษัท ได้ Peabody กล่าวว่า

ความเชื่อของทุนนิยมที่มีชื่อเสียงว่ามีช่วงความสนใจที่ จำกัด สะท้อนโดย Anthony Pensiero, Pensiero, ประธาน Pennwood Technology Group กล่าวว่าเขามีความผิดปกติของการขาดดุลความสนใจและนั่นเป็นเพราะเขาไม่เคยใช้ยานี้เลยเขาสามารถถ่ายทอดความสามารถของเขาเป็นจำนวนมากในความพยายามที่ชี้ให้เขาเดินไปสู่ความสำเร็จได้

ตรงกันข้ามคือใบสั่งยาสำหรับผู้ป่วยสมาธิสั้น - Ritalin ตั้งเด็กหนุ่มในหลักสูตรการทำลายล้างจนกว่าเขาจะพบที่ปรึกษาที่บอกเขาว่าเขาเป็น

เหตุผลเพิ่มเติมสำหรับการศึกษาเกี่ยวกับเรือรวมถึงความเป็นไปได้ที่จะส่งเสริมความรู้สึกที่ดีต่อสังคมและอารมณ์ เรืออาจจะสัมพันธ์กับความสุขมากกว่าประเภทอื่น ๆ ของความพยายามทางธุรกิจตามการศึกษา 2012 จาก 11,000 บัณฑิต MBA จาก Wharton University of Pennsylvania โรงเรียนธุรกิจตาม Wharton ศาสตราจารย์ Ethan Mollick ผู้ร่วมประพันธ์การศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาได้ศึกษาว่าใครเป็นผู้เริ่มต้นธุรกิจของตนเองเป็นส่วนใหญ่มีความสุขมากขึ้น กว่าคนอื่น ๆ เนื่องจากการรับรู้การควบคุมที่ดีกว่าโชคชะตาของตัวเอง ไม่ต้องสงสัยเลยว่าโรงเรียนธุรกิจที่รู้จักกันดีเช่น Wharton Columbia และ Harvard กำลังเพิ่มจำนวนเรือขึ้น: ความต้องการของนักเรียนสำหรับหลักสูตรเหล่านี้กำลังเพิ่มสูงขึ้น

นอกจากนี้นักธุรกิจหลายคนกำลังเลือกเรือสังคมด้วยการทำดี ตามกลุ่ม Bridgespan ที่ไม่แสวงหาผลกำไรระหว่างปี 2003 ถึง 2009 จำนวนของข้อเสนอพิเศษทางสังคมที่เป็นประโยชน์ในโรงเรียนธุรกิจสูงสุดมากกว่าสองเท่าโดยเฉลี่ย Matthew Paisner ผู้ก่อตั้ง Altru-Help ซึ่งเป็นเว็บไซต์ที่เชื่อมต่อผู้ใช้กับอาสาสมัครในพื้นที่ท้องถิ่นกล่าวว่าเขาสังเกตเห็นความดีงามที่เพิ่มขึ้น & rdquo; ในหมู่ Millennials Millendials, Paisner กล่าวว่ามีแนวโน้มที่จะชอบทำงานให้กับ บริษัท ที่รับผิดชอบต่อสังคมและไม่เห็นผลกำไรและวัตถุประสงค์เป็นพิเศษร่วมกัน

มีข่าวดีมากขึ้นที่นี่: การศึกษาเรือกำลังเดินเข้าไปในโรงเรียนบางแห่งด้วยความก้าวหน้า คนและองค์กร โปรแกรมบางอย่างแล้วกระตุ้นให้นักเรียนที่จะเริ่มต้น บริษัท ของตัวเองเป็นช่วงต้นของโรงเรียนมัธยม; และโรงเรียนบางแห่งกำลังทำงานร่วมกับผู้ร่วมทุนและนักลงทุนเพื่อลงทุนให้กับเด็กที่เพิ่งเริ่มต้น โรงเรียนอื่น ๆ ได้จัดทำข้อกำหนดเกี่ยวกับการสำเร็จการศึกษาหลักสูตรเรือ

ชื่อผู้ใช้งาน Boldface ในธุรกิจกำลังลงทะเบียน: เมื่อเดือนมกราคมที่ผ่านมา AOL ผู้ร่วมก่อตั้งสตีฟเคสและอดีตประธานและซีอีโอของ Hewlett-Packard Carly Fiorina ได้เป็นหัวหน้าคณะนักธุรกิจและนักวิชาการ พวกเขาเรียกร้องให้มีการสร้างการแข่งขันระดับชาติซึ่งทีมของนักเรียนระดับ K-12 จะเริ่มคิดไอเดียใหม่ ๆ ต่อผู้พิพากษา Young s กำลังสร้างผลกระทบด้วยเช่นกัน Emily Raleigh ผู้เป็นผู้เยาว์ที่ Fordham University เป็นผู้ก่อตั้งและ CEO ของ The Smart Girls Group ซึ่งพยายามที่จะรวมแรงบันดาลใจและสร้างพลังอำนาจให้แก่สตรีที่มีอิทธิพลในยุคต่อไป & rdquo; สิ่งที่เริ่มเป็นนิตยสารดิจิทัลเมื่อ Raleigh เป็นรุ่นพี่ในโรงเรียนมัธยมตอนนี้ประกอบด้วย 12 แบรนด์ที่แตกต่างกันตั้งแต่จดหมายข่าวถึงชั้นเรียนออนไลน์ไปจนถึงเครือข่ายของผู้หญิงผู้ใหญ่ที่เป็นผู้ใหญ่ Maya Penn, นักพูดวัย 13 ปีที่ TED ขายผ้าพันคอและหมวกของเธอเองทางออนไลน์และบริจาคเงินจำนวนหนึ่งร้อยละของเงินที่เธอได้รับจากการไม่หวังผลกำไร เอริควัยสิบหกวัย Erik Finman ผู้ซึ่งจำได้ว่าครูบอกให้เขาเลิกเล่นและทำงานที่แมคโดนัลด์ก่อตั้งโปรแกรมการสอนวิดีโอแชท Botangle และ Intern สำหรับวันเริ่มต้นซึ่งจะเชื่อมโยง บริษัท กับผู้ฝึกงานที่มีศักยภาพซึ่งทำงานเป็นเวลาหนึ่งวัน ในโครงการที่ประกอบไปด้วยการออดิชั่นเชิงวิชาชีพ การพัฒนาเช่นนี้การศึกษา K-12 แบบดั้งเดิม - "ชอล์กและพูดคุย" การท่องจำและการล่อลวงและการตอบโต้ด้วยคำตอบที่ถูกต้อง - ดูเหมือนจะเป็นนวัตกรรมที่ซวยกันมาก ในฐานะ Albert Einstein เคยกล่าวไว้ว่า & ldquo; ถ้าคุณทำสิ่งที่คุณทำอยู่ตลอดเวลาคุณจะได้รับสิ่งที่คุณได้เสมอไป & quot;

Related: Is ship การศึกษาลดลงในอเมริกา?