วิดีโอฆ่าเนื้อหาการตลาดเนื้อหา

วิดีโอฆ่าเนื้อหาการตลาดเนื้อหา
พวกเขากล่าวว่าวิดีโอฆ่าดาววิทยุ คำถามคือ: มันยังฆ่าดาวพิมพ์? และคำตอบมีความหมายอย่างไรสำหรับการตลาดเนื้อหาออนไลน์ ไม่ว่าจะเป็น YouTube, Vine หรือเนื้อหาที่ผสานรวม - วิดีโอได้กลายเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการพูดกับผู้ชม จากการศึกษาล่าสุดของ Usurv หากคุณต้องการให้ผู้เข้าชมเว็บไซต์ของคุณแบ่งปันและโต้ตอบกับเนื้อหาของคุณการส่งวิดีโอผ่านวิดีโอเป็นวิธีที่ดีที่สุด ผู้บริโภคมีแนวโน้มที่จะแบ่งปันเนื้อหามากกว่า 39 เปอร์เซ็นต์หากนำเสนอผ่านวิดีโอและ 36 เปอร์เซ็นต์มีแนวโน้มที่จะแสดงความคิดเห็น

พวกเขากล่าวว่าวิดีโอฆ่าดาววิทยุ คำถามคือ: มันยังฆ่าดาวพิมพ์? และคำตอบมีความหมายอย่างไรสำหรับการตลาดเนื้อหาออนไลน์

ไม่ว่าจะเป็น YouTube, Vine หรือเนื้อหาที่ผสานรวม - วิดีโอได้กลายเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการพูดกับผู้ชม จากการศึกษาล่าสุดของ Usurv หากคุณต้องการให้ผู้เข้าชมเว็บไซต์ของคุณแบ่งปันและโต้ตอบกับเนื้อหาของคุณการส่งวิดีโอผ่านวิดีโอเป็นวิธีที่ดีที่สุด ผู้บริโภคมีแนวโน้มที่จะแบ่งปันเนื้อหามากกว่า 39 เปอร์เซ็นต์หากนำเสนอผ่านวิดีโอและ 36 เปอร์เซ็นต์มีแนวโน้มที่จะแสดงความคิดเห็นและ 56 เปอร์เซ็นต์มีแนวโน้มที่จะทำให้วิดีโอนั้นเป็นที่ชื่นชอบ & quot;

แต่ไม่ใช่เวลาที่จะฝังตัวพิมพ์เพียง ยัง. การดูวิดีโอและการอ่านบทความเกี่ยวกับการพิมพ์จำเป็นต้องมีฟังก์ชั่นการคิดแยกใหม่อย่างสมบูรณ์และสำหรับธุรกิจคุณต้องเข้าใจความแตกต่างก่อนที่คุณจะตัดสินใจใช้คลิปวิดีโอแทนที่จะพิมพ์เนื้อหา

ตัวเลขไม่ได้

ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตรักวิดีโอ ผู้บริโภคโดยเฉลี่ยที่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตดูประมาณ 206 วิดีโอต่อเดือนและ Nielsen อ้างว่านักการตลาดร้อยละ 64 คาดว่าวิดีโอจะครองกลยุทธ์ของพวกเขาในอนาคตอันใกล้นี้ ลองดูตัวเลขที่ดูเหมือนว่าไม่มีเกมง่ายๆที่จะกล่าวว่าเนื้อหาวิดีโอมีส่วนร่วมมากกว่าข้อความ แต่ยังสามารถอธิบายเงื่อนไขที่จะผลักดันผู้เข้าชมให้เข้ามาเป็นที่สนใจได้อีกด้วย

Related: 6 วิธีที่ไม่น่าเชื่อถือสำหรับการสร้างเนื้อหายอดนิยมในหัวข้อใด ๆ

ประเภทต่างๆ งานด้านความรู้ความเข้าใจ

วิดีโอประมวลผลโดยสมองเร็วกว่าข้อความ 60,000 ครั้ง คิดเกี่ยวกับการยกหนักระบบการคิดของคุณได้จะทำอย่างไรเมื่ออ่านบทความกับดูวิดีโอคลิป! มนุษย์กำลังเดินสายเพื่อหลีกเลี่ยงความเครียดจากความรู้ความเข้าใจดังนั้นแนวโน้มนี้จึงมีต่อความเกียจคร้าน & rdquo; จะบ่อยกว่าไม่ได้เชิญเราเลือกข้อมูลที่ง่ายต่อการประมวลผลผ่านแบบฟอร์มที่ทำให้เราใช้ความพยายามอย่างมาก

การอ่านบทความและการดูวิดีโอก็ต้องใช้กระบวนการทางสมองสองแบบด้วยกัน เมื่อเราอ่านกระบวนการนี้จะทำให้เราต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน สมองได้รับการออกกำลังกายที่ดีขึ้นเมื่ออ่านกับการเฝ้าดูและขั้นตอนนี้ต้องใช้ช่วงความสนใจนานขึ้นและความพยายามในการคิดลึกขึ้น

การอ่านมีการใช้งาน เมื่อเราอ่านบทความเราจะไม่เพียง แต่มองไปที่คำพูดต่อหน้าเราเราจะสร้างความคิดเกี่ยวกับเนื้อหาดังกล่าวซึ่งจะช่วยกระตุ้นโครงสร้างทางจิตใจของเรา การอ่านต้องการการผลิตเสียงภายใน & rdquo; ซึ่งช่วยเพิ่มความสนใจให้กับเรา นั่นหมายความว่าการอ่านอย่างรอบคอบไม่ได้เป็นกระบวนการอัตโนมัติ แต่เกิดขึ้นเมื่อเราประมวลผลสิ่งที่เรากำลังอ่านอยู่

การดูวิดีโอเป็นแบบพาสซีฟ มีความต้องการน้อยมากและเป็นกระบวนการอัตโนมัติมากขึ้นขอให้พลังงานและความพยายามน้อยลงในนามของบุคคลที่เฝ้าดู

ถ้าคุณต้องการให้พวกเขาตกหลุมรักให้ส่งวิดีโอ

วิดีโอไปด้วยดีกว่า ล่อลวง

เมื่อเราอ่านอะไรเราก็มีส่วนร่วมในการประมวลผลข้อมูลในหน้าของเรา ตัวประมวลผลความรู้ความเข้าใจของเรากำลังทำงานอย่างหนัก แต่ในขณะที่การอ่านเป็นเรื่องเกี่ยวกับความคิดทั้งหมดวิดีโอจะช่วยให้เรารู้สึกได้ดีขึ้น

เมื่อเราดูวิดีโอเราจะซึมซับและสร้างการเชื่อมต่อที่มีความเห็นอกเห็นใจกับหน้าจอ หากคุณต้องการให้ผู้เข้าชมหลงใหลกับเนื้อหาของคุณคุณควรส่งวิดีโอผ่านวิดีโอ เป็นเรื่องง่ายกว่าที่เราจะรู้สึกผูกพันกับสิ่งที่เราดูในวิดีโอกว่าสิ่งที่เราอ่านในบทความ

อารมณ์เป็นตัวกลางโดยปฏิกิริยาทางสรีรวิทยา (ยนต์ - ประสาท) โดยอัตโนมัติซึ่งสามารถอธิบายผ่านกระบวนการที่เรียกว่า กระจก - เซลล์ประสาทกลไก มิเรอร์กระจกเป็นเซลล์ประสาทที่ไม่ใช่ไฟเมื่อเราเองดำเนินการ แต่ยังเมื่อเราดูคนอื่นดำเนินการกระทำเดียวกัน สมองของเราสะท้อนสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนเราราวกับว่าเราเป็นส่วนหนึ่งของฉากแม้ว่าเราจะนั่งอยู่เฉยๆที่สนาม

ดังนั้นเมื่อพูดถึงระบบประสาทในกระจกจะไม่มีความแตกต่างระหว่างโรงหนังกับชีวิตจริง นี้แสดงให้เห็นว่าเราสามารถจะประสบจริง (ในรูปแบบขนาดเล็ก แต่ที่สำคัญ) ความเจ็บปวด (และคาดคะเนยังความสุข) ของคนที่เราเป็นพยานบนหน้าจอ กิจกรรมทางประสาทวิทยานี้ทำให้ผู้ชมมีส่วนร่วมในความรู้สึกมากขึ้น

ทำไมวิดีโอไม่ได้เป็นกลยุทธ์ที่ดีที่สุดเสมอไป

แต่แม้จะมีข้อดีของวิดีโอทั้งหมดผู้เข้าชมก็ไม่ต้องการ มีปัจจัยหลายอย่างที่เกี่ยวกับวิธีที่ผู้บริโภคเลือกที่จะรับเนื้อหาและมีผลต่อขั้นตอนการตัดสินใจของผู้เข้าชมตลอดการโต้ตอบทั้งหมดกับเว็บไซต์

ที่ ClickTale เราต้องการทราบ เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการและเหตุผลที่ผู้เข้าชมเลือกที่จะรับเนื้อหาของพวกเขาดังนั้นเราจึงได้ทำการวิเคราะห์หนึ่งในเว็บไซต์ข่าวยอดนิยมของโลก การวิเคราะห์ของเราพบว่าผู้เข้าชมได้รับอิทธิพลอย่างมากจากนิสัยก่อนหน้านี้หากพวกเขาเลือกข้อความผ่านวิดีโอเพียงครั้งเดียวพวกเขามีแนวโน้มที่จะดำเนินการต่อไปอีก มีแนวโน้มเช่นเดียวกับผู้ที่เลือกใช้วิดีโอ และยิ่งไปกว่านั้นผู้เข้าชมไม่ค่อยเลือกที่จะเลือกเนื้อหาผ่านสองสื่อที่แตกต่างกันดังนั้นหากข้อมูลถูกเสนอผ่านวิดีโอและข้อความทั้งสองมีแนวโน้มที่จะใช้เพียงหนึ่งในเวอร์ชันเท่านั้นและข้ามไปที่สอง

เราจะอธิบายแนวโน้มได้อย่างไร กินเฉพาะเนื้อหารูปแบบ หนึ่ง

เมื่อเราตัดสินใจที่จะคลิกที่วิดีโอผ่านบทความข้อความอาจเป็นทางเลือกที่ชัดเจน แต่ความจริงก็คือมีปัจจัยหลายอย่างที่ไม่ได้สติในที่ทำงานซึ่งส่งผลต่อกระบวนการตัดสินใจของผู้เข้าชมโดยที่เขาหรือเธอไม่รู้ตัว ปัจจัยเหล่านี้รวมถึงสถานะของผู้เข้าชมในแต่ละช่วงเวลาประเภทของผลิตภัณฑ์หรือบริการที่เขากำลังมองหาและบุคลิกภาพโดยรวมของเขา

ที่เกี่ยวข้อง: 3 ความลับสู่ความสำเร็จวิดีโอออนไลน์

ฉันเข้า สถานะภาพของจิตใจ

ในการทำงานของฉันในฐานะนักจิตวิทยาทางเว็บฉันได้เห็นรูปแบบพฤติกรรมที่โดดเด่นสองรูปแบบซึ่งแบ่งกลุ่มผู้ใช้ออกเป็นสองกลุ่มดังนี้ผู้เข้าชมเป้าหมายและผู้เข้าชมที่ไม่ได้ตั้งใจ

ผู้เยี่ยมชมที่อยู่ใน & ldquo; การท่อง & rdquo; สถานะของจิตใจจะผ่านเว็บไซต์เพียงเพื่อดูสิ่งที่เสนอ เป้าหมายของพวกเขามีมากขึ้นเพื่อความบันเทิง ผู้เข้าชมรายนี้ใช้ข้อมูลอย่างอดทนอาศัยข้อมูลทรัพยากรทางปัญญาที่ จำกัด และอนุญาตให้เว็บไซต์แนะนำเขาหรือเธอผ่านทางการปฏิสัมพันธ์ของเขา เนื่องจากการประมวลผลตามอารมณ์ผู้เข้าชมคนนี้จะใส่ใจกับภาพที่มีสีสันวิดีโอแบบฝังตัวพาดหัวที่น่าสนใจและคำขวัญที่จับใจ ผู้เข้าชมในสถานะการท่องเว็บจะมีแนวโน้มที่จะชอบวิดีโอมากกว่าข้อความ

แต่แล้วผู้เข้าชมที่มีเป้าหมายมุ่งเน้นผู้ที่เข้ามาในเว็บไซต์ของคุณด้วยความต้องการหรือเหตุที่เฉพาะเจาะจง ผู้เข้าชมเหล่านี้เต็มใจที่จะใช้แหล่งข้อมูลความรู้ความเข้าใจมากขึ้นและเราเห็นว่ามีการใช้งานบนหน้าเว็บมากขึ้น พวกเขารู้ว่าสิ่งที่พวกเขากำลังมองหาไม่ว่าจะเป็นเพื่ออ่านเนื้อหาบางอย่างซื้อผลิตภัณฑ์เฉพาะหรือรับข่าวสารเกี่ยวกับข่าวล่าสุด วิดีโอเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะเลือกข้อความผ่านวิดีโอมากขึ้นเมื่อมีทางเลือกระหว่าง

ความรู้สึกของการควบคุม

เมื่อดูวิดีโอเราจะปล่อยให้การรับรู้ของเราเกี่ยวกับการควบคุมสภาพแวดล้อมของเราโดยไม่ได้ตั้งใจ การมีส่วนร่วมกับภาพยนตร์เป็นรูปแบบการหลบหนี การดูภาพยนตร์สามารถช่วยให้รู้สึกถึงการแยกตัวออกจากกัน (ประสบการณ์ในการมีความสนใจและอารมณ์ที่แยกออกจากสิ่งแวดล้อม) และสามารถนำเสนอการหลบหลีกทางจิตใจ

บุคลิกภาพทุกประเภทไม่สะดวกสบายทำให้รู้สึกถึงการควบคุม บางคนต้องรู้สึกว่าพวกเขาอยู่ในที่นั่งของคนขับเพื่อพูดเมื่อพวกเขาโต้ตอบกับเว็บไซต์ คนเหล่านี้ต้องการข้อความเพราะช่วยให้พวกเขามองข้ามส่วนที่สนใจพวกเขาน้อยย้ายกลับไปอ่านอีกครั้งที่พวกเขาสนใจมากขึ้นและโดยรวมช่วยให้พวกเขาเพื่อกำหนดจังหวะของการปฏิสัมพันธ์

ผลิตภัณฑ์ คำถามสำคัญสำหรับธุรกิจที่ต้องถามก่อนที่จะตัดสินใจส่งเนื้อหาผ่านวิดีโอหรือข้อความคืออะไรผลิตภัณฑ์ที่เราให้บริการมีอะไรบ้าง

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเมื่อผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์ต้องให้การตัดสินใจที่สำคัญหรือเป็นผลสืบเนื่องเช่นซื้อประกันหรือผลิตภัณฑ์ทางการเงินตัวอย่างเช่นโหมดที่มุ่งเน้นรายละเอียดของพวกเขามีการเปิดใช้งานและต้องการความรู้สึกในการควบคุม ในกรณีนี้ข้อความจะช่วยให้ธุรกิจมีผลลัพธ์ที่ดีกว่าวิดีโอ

แต่เมื่อผลกระทบจากการโต้ตอบของผู้เข้าชมไม่มีความหมายเท่าใดวิดีโอจะบ่อยกว่าไม่ใช่โหมดที่ต้องการปฏิสัมพันธ์

ผู้เข้าชมมีแนวโน้มที่จะ พิจารณาว่าวิดีโอมีส่วนเกี่ยวข้องกับภาพรวมมากขึ้นเนื่องจากต้องมีความรู้ความเข้าใจน้อยลงและมนุษย์ยากที่จะใช้สายเพื่อหลีกเลี่ยงการทำงานหนักและอำนวยความสะดวกด้านความรู้ความเข้าใจดังนั้นจึงเป็นวิธีการที่นิยมใช้ในการส่งข้อมูล

แต่วิดีโอไม่ใช่ failsafe มีผู้เข้าชมเลือกรูปแบบของเนื้อหารวมถึงสภาพจิตใจในปัจจุบันประเภทของผลิตภัณฑ์ที่กำลังค้นหาและบุคลิกภาพ ปัจจัยเหล่านี้ทั้งหมดทำงานโดยไม่ได้ตั้งใจในกระบวนการตัดสินใจของผู้เข้าชมตลอดการปฏิสัมพันธ์ทั้งหมดของเขากับเว็บไซต์และผลักดันให้เขาหรือเธอชอบเนื้อหารูปแบบใดรูปแบบหนึ่งที่เหมาะกับความต้องการชั่วขณะของเขา

พิจารณาปัจจัยเหล่านี้เมื่อตัดสินใจว่าจะทำอย่างไร รูปแบบของเนื้อหาที่ผู้ชมของคุณตอบสนองได้ดีที่สุด

Related: ทริกเกอร์จิตวิทยาที่ทำให้ลูกค้าเกิดความสับสน